El divendres els nens i nenes de la classe de les marietes vam anar d’excursió a la Granja de Can Coll. Només arribar-hi vam preparar el menjar i vam anar […]
QUAN LA CURIOSITAT NO S’ESGOTA
Dibujar, pintar, etc., son experiencias y exploraciones de la vida, del sentido y del significado. Son expresiones de urgencias, deseos, confirmaciones, búsquedas, hipótesis, adecuaciones, constructividad, invenciones. Son, también, una lógica […]
IL·LUSIÓ I DIVERSIÓ
Els infants de la classe de les marietes s’ho passen d’allò més bé cantant i ballant diferents cançons. Per començar, han ballat i cantat la cançó que escolten cada divendres, […]
Ens convertim en animals
Els infants de la classe de les marietes representen diferents animals a la classe de psicomotricitat. Han provat diversos moviments, com ara: fer saltirons, obrir i tancar els braços com […]
Caminem per l’espai
Els nens i les nenes de la classe dels lleons s’ho passen molt bé a la classe de psicomotricitat. En primer lloc, han representat el Sistema Solar amb pilotes de […]
El globus màgic
El divendres passat, a experimentació, els alumnes de la classe dels dofins i dels lleons van comprovar que es pot inflar un globus de diferents maneres. En un principi, van […]
Portes Obertes
Aquest dissabte 27 de gener, durant el matí, l’escola celebrarà la Jornada de Portes Obertes. Per a les famílies que no tenen fills al centre i volen informació de cara […]
Compartim les joguines que ens han portat Els Reis!
Divendres passat, tots els alumnes d’educació infantil van poder compartir amb els seus companys una joguina. Totes ens van agradar molt i ens ho vam passar molt bé!
Som uns artistes!
Els alumnes d’educació infantil han gaudit molt en la realització del mural de l’entrada. Per fer-ho, han utilitzat colors característics de l’hivern amb l’objectiu de representar un paisatge típic de […]
Projecte “L’art del segle XX”
Divendres passat l’alumnat d eprimària va acabar el projecte intensiu que aquest any tracta de “LA PINTURA DEL SEGLE XX”. Cada cicle s’ha centrat en treballar un quadre concret d’un […]