• 93 354 43 87
  • colsantlluis@xtec.cat
  • C/ Arítjols, 12-14 / 08016 - BARCELONA
Descobrim l’univers

Descobrim l’univers

Comencem nou trimestre i també un nou projecte. Aquesta vegada coneixerem i descobrirem l’univers, un tema que ens està agradant molt i que desperta la nostra curiositat. Aquesta primera setmana […]

Som uns artistes!

Som uns artistes!

Els alumnes d’educació infantil han gaudit molt en la realització del mural de l’entrada. Per fer-ho, han utilitzat colors característics de l’hivern amb l’objectiu de representar un paisatge típic de […]

Fem cagar el Tió

Fem cagar el Tió

El darrer dia del primer trimestre tot l’alumnat d’infantil ens vam reunir per fer cagar el Tió. Va ser una estona molt especial on els més grans ensenyaven la tradició […]

La sabana

La sabana

Ahir els lleons vam acabar el projecte de la sabana. Hem fet moltes coses: ens hem convertit en experts d’un animal d’aquest hàbitat, hem creat les nostres màscares per celebrar […]

Els disbarats

Els disbarats

Ahir al matí, quan els lleons van arribar a la classe, van trobar 10 disbarats amagats per la classe. Poc a poc, van anar buscant i descobrint aquestes 10 coses […]

La festa dels animals

La festa dels animals

A la classe de música, els alumnes de P5 s’han endinsat al món de la sabana. Ho han fet movent-se al ritme de l’audició Sota les estrelles, de la pel·lícula […]

Elaborem plastilina

Elaborem plastilina

A experimentació, els alumnes de la classe dels lleons i dels dofins, creen plastilina de diferents colors. Ha estat tot un descobriment i els ha encantat!

Aprenem digitalment

Aprenem digitalment

A la classe d’informàtica, els nens i les nenes de p5 repassen i consoliden continguts treballats a l’aula. Amb la tauleta digital fan fotos d’objectes i espais de la classe […]

Vigila, que et pica!

Vigila, que et pica!

Aprofitant el projecte Fem un safari que estan duent a terme els nens i les nenes de la classe dels lleons, a psicomotricitat els infants gaudeixen reproduint comportaments d’alguns animals característics […]